(English follows Japanese)

大井将生さん（文化・人間情報学コース　博士課程2年、渡邉英徳研究室）が、第5回デジタルアーカイブ学会賞（学術賞）を受賞しました。2023年11⽉11⽇（土）に石川県立図書館・石川県立音楽堂交流ホールにて開催された「デジタルアーカイブ学会 第8回研究大会」の授賞式にて、賞を授与されました。

授賞対象は以下の論文です。

● 大井将生、宮田諭志、大野健人、大向一輝、渡邉英徳「デジタルアーカイブを活用したキュレーション学習モデル：探究学習における「問い」と「資料」の接続」（デジタルアーカイブ学会誌7巻1号p.e1-e9）

大井さんの受賞コメントと今後の抱負：

この度は栄誉ある賞を賜り、身に余る光栄でございます。
受賞に関わる研究におきましては、渡邉英徳先生をはじめ、実践校の関係者や資料公開機関の皆様など、多くの方のご支援ご協力をいただきました。この場をお借りして御礼申し上げます。

受賞対象となった論文は、探究学習における学習者の「問い」と多様な資料の接続を支援するための学習デザインと協働キュレーション機能を開発し、授業実践を行ったものです。
今後は、そうした学習の基盤となるデジタルアーカイブを多様な教育情報と繋げ、充実した情報支援を行うための「人」と「データ」のネットワーク構築を目指し、研究と修養に努める所存です。引き続き何卒よろしくお願いいたします。

Masao Oi (Cultural and Human Information Studies Course, Doctoral Student, Hidenori Watanave Laboratory) was awarded the 5th Japan Society for Digital Archive Award (Academic Award). He received the prize at the awards ceremony of the 8th Annual Conference of the Japan Society for Digital Archive held on November 11, 2023 at Ishikawa Prefectural Library and Ishikawa Prefectural Concert Hall.

The awarded paper:

● Masao OI, Satoshi MIYATA, Kento ONO, Ikki OHMUKAI, Hidenori WATANAVE, Curation learning model utilizing digital archives: Connecting “Questions” and “Resources” in inquiry learning, Dejitaru Akaibu Gakkaishi, 2023, Volume 7, Issue 1, Pages e1-e9

Award comments and future plans by Mr. Oi:

I would like to express my sincere gratitude for the honor of receiving this prestigious award.
I greatly appreciate the support and cooperation of many people, including Dr. Hidenori Watanave, the people at the schools where the research was conducted, and the people at the institutions where the resources were made available, who made this research possible.
The award-winning paper describes the development of a learning design and collaborative curation function to support the connection between learners’ “questions” and a variety of resources in inquiry-based learning, and its implementation in the classroom.
In the future, I will continue my research and cultivation, aiming to construct a network of “people” and “data” to connect the digital archive, which serves as a foundation for such learning, with various educational information and to provide enhanced information support. Thank you for your continued support.