大井将生さん（文化・人間情報学コース博士1年・渡邉英徳研究室）が「デジタルアーカイブジャパン・アワード（DAJアワード）2022」を受賞しました。

ジャパンサーチのキュレーション機能を用いた調べ学習授業を積極的に推進し，初等中等教育におけるデジタルアーカイブを活用したハイブリッド型学習のあり方を提示したこと，教員だけでなく，博物館・美術館，文書館，図書館など様々なアクターと共創し，社会実装を視野に入れた実践的な取組を多数行っていることなど，デジタルアーカイブの教育活用・実践における活動が高く評価されました。

Masao Oi (1st-year doctoral student in the Cultural and Human Information Studies course, Hidenori Watanave Laboratory) has won the Digital Archive Japan Award (DAJ Award) 2022.

He is actively promoting research lessons using the curation function of Japan Search, and is showing how hybrid learning utilizing digital archives in primary and secondary education should be. He is also involved in a number of practical initiatives aimed at social implementation, not only with teachers but also with various actors such as museums, art galleries, archives, and libraries. Oi’s activities in the educational use and practice of digital archives were highly evaluated by the jury.